Monthly Archives: March 2013

J’ai trouvé très intéressant et très enrichissant durant ce cours que d’avoir une réflexion sur la pratique littéraire sous la forme d’épisodes fragmentés. Durant ce cours, j’ai appris durant l’écriture d’une histoire, comment faire pour aller toujours à l’essentiel dans … Continue reading →

Les nouveaux micro-récits commencent petit à petit à envahir certains réseaux sociaux, notamment Twitter.        En ayant récemment fait l’expérience, nous pouvons pointer certaines différences notables entre l’écriture sur papier et les tweets, la principale étant la limitation à 140 … Continue reading →

Aujourd’hui les technologies évoluent et se multiplient. Elles nous touchent, nous influencent et modifient nos moyens d’expression et de communication (sms, réseaux sociaux, … ). Nous faisons partie d’une génération qui accorde une grande importance aux nouvelles technologies.   Ainsi les … Continue reading →

Aujourd’hui, la création littéraire est présente sur la toile et se diffuse à grande vitesse, une révolution technologie. Cependant qu’en est-il de son contenu ?  La facilité d’écrire un récit court et simplifié fait-il de lui une pratique artistique voire une … Continue reading →

Avant même de faire un micro-récit, il faut y réfléchir. Poser ses idées sur papier ou sur ordinateur, donner du sens à notre histoire. A partir de toute ces idées, on peut ensuite créer ce mico-récit. Au jour d’aujourd’hui, il … Continue reading →

Tout d’abord, avant de créer un micro-récit (ou un récit tout court), personnellement, je commencerait à piocher des idées qui me permettrait de créer un bon texte (en gros utiliser des mots-clés, dans un champ lexical défini) et à partir de ça, créer … Continue reading →

Déjà il faut partir du principe que le mot « récit » et « fragment » sont deux mots qui sont différents,chose qu’on peut en effet diviser en trois idées. Premièrement le mot « récit » renvoie en lui-même à quelque chose, un texte notamment, de … Continue reading →

Rapport à publier sur le blog du cours :  Sujet du rapport 1 ( catégorie : création littéraire rapport 1) Réflexion sur la pratique de la création littéraire en diffusant les fragments en temps réel comme micro-récits.  Analysez aussi les … Continue reading →